Доступная среда

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

В каждом учебном корпусе сооружен 1 туалет для инвалидов-колясочников.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом гимназии.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в гимназии отсутствуют.

С преподавателями и сотрудниками гимназии проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Созданные специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания

 

Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания

Материально-техническая база пришкольного лагеря обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов с разными заболеваниями и лиц с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения, задержка психического развития). 

Лагерь располагает актовыми залами, учебными кабинетами. Учебные классы специальной техники для лиц с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата не имеют. 

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в гимназии имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами. Специальных средств нет

Водных объектов на территории пришкольного лагеря нет

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. 

Пришкольный лагерь находится на территории ГБОУ СК "Гимназия № 25".

Входные ворота в здания гимназии имеют беспрепятственный проход (проезд) с проезжей части и тротуара. 

Пешеходные дорожки на территории гимназии не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок.

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 

В здании гимназии литера А имеется 1 пандус для специального входа в гимназию, что позволяет инвалидам-колясочникам попасть в гимназию и передвигаться по первому этажу корпуса.

Доступ в приемную, к кабинету директора, туалету обеспечен.

Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебном корпусе гимназии не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников

Есть сменная коляска.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта гимназии в сети «Интернет» для слабовидящих

 

Допуск и условия перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника осуществляется при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения